Работа по профориентации с учащимися

Одной из важнейших задач в решении проблемы формирования профессиональной направленности является изучение профессиональных интересов обучающихся. Проблема профессионального самоопределения становится особенно актуальной в старшем школьном возрасте. В современных условиях подготовка школьников к осознанному выбору профессии осуществляется в процессе профильного обучения, но чем раньше ребенок задумывается о выборе профессии, тем успешнее будет его выбор.
В гимназии реализуется программа «Профориентационный час». Автор программы – педагог-психолог Виктория Анатольевна Васильева. Данная программа рассчитана на занятия с обучающимися 9-х классов и включает в себя профориентационные диагностики, которые помогают ребятам в профессиональном самоопределении, и упражнения с элементами тренинга.

Цикл диагностических занятий "Профориентационный час"

 

С 15 по 25 октября 2018 года в гимназии прошла всероссийская акция "Неделя без турникетов". В рамках этой акции в гимназии были проведены:

18 октября учащиеся 6-7 классов были приглашены в библиотечно-информационный центр гимназии на урок-презентацию «Дороги, которые мы выбираем», посвящённый теме профориентации. Гимназисты рассказали о том, кем они мечтают стать, где хотели бы учиться и работать. Заведующая БИЦ А.В.Кулешова познакомила участников мероприятия с новыми перспективными профессиями XXI века и представила обзор тематической книжной выставки «Мир профессий».

С 15 по 20 октября среди обучающихся 1-5 классов прошёл конкурс рисунков на тему «Профессии в моей семье». Цель конкурса – знакомство с различными профессиями и стимулирование профессионального самоопределения обучающихся. По итогам конкурса лучшие работы были представлены на городском конкурсе детского творчества «Азбука профессий моей семьи». 

 

Классный час в 4а классе «Все работы хороши – выбирай на вкус!». Открыть....

20 апреля 2018 г в детской областной библиотеке имени Соколова-Микитова состоялась встреча учащихся 3А класса и 3 В класса с художником-иллюстратором Еленой Ледневой. Подробнее......

«Неделя без турникетов»
23  апреля ученики 10Б класса побывали на экскурсии в одном из филиалов компании «Ростелеком». Школьникам выпала уникальная возможность побеседовать с главным коммерческим директором Орловым, который с удовольствием поделился своим опытом работы в данной сфере.  Ученики приобрели много новых знаний, необходимых для их успешного будущего.

 

• Экскурсия в Этномир (Калужская область)

ЭТНОМИР - это самый большой этнографический парк России, предлагающий гостям большой выбор туров, экскурсий, мастер-классов.

Мы участвовали в мастер-классе « Профессия – «пекарь»» . Каждый ребёнок не только услышал много интересного из истории данной профессии, но и своими руками замесил тесто и испёк каравай для родителей.
Впечатления незабываемые.

• Кл. часы « Выбор профессии-выбор будущего»

Состоялись встречи с выпускниками 2014 года: Алексеевой Ольгой (студенткой  Военной академии связи  имени Маршала Советского Союза С.М. Буденного), Алиной Болышенковой (студенткой Первого МГМУ им. И.М.Сеченова (Сеченовского Университета) . Девушки рассказали о своих учебных заведениях и о будующих профессиях. Оля оставила ребятам на память видеоролик о своей академии и буклет.

• Экскурсия « В мире профессий»  

на предприятие ОАО «ПО «Кристалл» в Смоленске на базе которого проходят  экскурсии с демонстрацией  производственного процесса (изготовления бриллиантов), музейных экспонатов и образцов продукции, производимой «Кристаллом». Кроме того, у нас была возможность увидеть уникальное изделие – реплику Большой императорской короны Российской Империи.  А учитывая , что на данном предприятии работают родители учащихся нашего класса , неподдельный интерес вызвала эта экскурсия.
Открытое акционерное общество «Производственное объединение «Кристалл» основано более полувека назад — в 1963 году. Именно тогда было положено начало развитию отечественной алмазообрабатывающей промышленности, а в Смоленске зародилась российская школа огранки алмазов в бриллианты. Сегодня «Кристалл» — это широко известный не только в России, но и за рубежом бренд, ассоциирующийся с исключительным качеством продукции, безукоризненной деловой репутацией, передовыми технологиями производства и преданным своему делу высококвалифицированным персоналом.

• «Радуга профессий» ежегодная подготовка и участие в коллективном творческом процессе традиционного гимназического мероприятия «Фестиваль искусств» ребята себя попробовали на кастинге произведений в роли авторов и режиссёров, на кастинге актёров в роли актёров, на кастинге костюмов в роли костюмеров, на кастинге декораций в роли художников-оформителей и декораторов, а так же в роли звукорежиссёров и хореографов.

 

       

 « Ошибочка вышла»- спектакль, занявший первое место (см. видеозапись). А «Нику»-лучшего актера 2017 года получил Глазков Илья.
5. Тестирование.
Очень важно правильно оценить себя и выбрать ту специальность, которая бы совпадала с вашими интересами и особенностями. Психолог Е. А. Климов* выделил пять основных направлений в профессиональной деятельности по предмету труда:

• человек — природа,
• человек — техника,
• человек — человек,
• человек — знаковая система,
• человек — художественный образ.

6. Участие во II городском профориентационном конкурсе
детского творчества « Азбука профессий» . Слепцова Юлия стала ЛАУРЕАТОМ в номинации «Профессия в фотографиях»

Профтестирование 18 марта 2018 года. Участвовало 22 учащегося.

Классный час «Человек и профессия»

Выбор профессии (профориентация), на самом деле, очень ответственный шаг: от него зависит наше успешное будущее! Статус в обществе, личная удовлетворенность своей деятельностью, материальное положение! Как выбрать профессию, кем стать, чтобы через некоторое время не жалеть о своем выборе? Об этом мы поговорили на классном часе: «Человек и профессия».
План проведения:

1. Беседа с учащимися «Как правильно выбрать профессию».
2. «Причины, приводящие к неправильному выбору профессии».
3. «Семь шагов к взвешенному решению».
4.  «Ошибки при выборе профессии».
5. «По данным статистики»
6. «Топ-10  профессий».
7. «Резюме».
8. «Образец резюме».
9. «Итог».

Помните: выбирая профессию, выбирая кем стать — Вы выбираете судьбу. Профессия должна приносить удовольствие и обеспечивать максимальную реализацию Ваших возможностей.
Только после внимательного анализа всех своих склонностей и пожеланий можно определиться кем стать, т.е. сделать выбор в пользу той или иной профессии.